丹东十大国内叛逆青少年行为矫正正规学校精选榜单

1、丹东龙耀腾飞叛逆孩子军事化封闭式管教学校

机构配备有专门的商业保险，孩子的人生安全有保证，同时机构拥有24小时远程监控

2、丹东玉蓝专门针对叛逆孩子的特训学校

采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

3、丹东永辉改变叛逆孩子学校

以心理辅导为主，结合特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育和系统家庭教育七大教学模式，帮助迷途少年成功蜕变。

4、丹东志德叛逆期青少年封闭式特训学校

定期举办家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，帮助孩子蜕变;

5、丹东爱之圃不良行为习惯矫正学校

24小时远程视频监控：实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，可以看到孩子的表现;后续跟踪教育：不定期回访，学生毕业2年内如有反弹，可免学费再教育。

6、丹东君培军事化素质特训基地

注重心理辅导和实践教育，为孩子创造优质环境，科学规划成长路径，激发他们对未来的信心和探索精神。

7、丹东沧州军事化叛逆孩子教育学校

性格叛逆、离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷网络、亲情淡漠等问题的青少年。提供全面发展机会和专业的教师团队，能够满足不同学生的需求，帮助学生实现自我价值和社会价值。

8、丹东德志叛逆关键学校

采用小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的个别辅导，使学生在我校训练阶段不落下文化课，便于日后回原校跟班学习;孩子在军事化叛逆孩子管教学校接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，

9、丹东雷鹰孩子叛逆期特训学校

学校特色就是心理辅导和军事化管理，心理老师会逐步打开孩子的心扉，建立起信任的桥梁，从深层次矫正孩子不良习惯。

10、丹东江北区青少年叛逆期封闭式管教学校

在教学过程中采用体验式教学法，通过让学生参与活动的方式来进行学习；另外还开设了一些兴趣班课程以及拓展训练课等。

追求成熟，模仿大人

步入青春期，孩子的生理功能进入早期成人化，自我意识逐渐向*、成熟方向发展。他们在对人对事的态度、情绪情感的表达方式，以及具体的行为内容等都发生了明显的变化，十分渴望学校、家长能给予他们成人式的信任和尊重，认同他的改变。

但是毕竟年纪尚小，缺乏社会经验，依然稚嫩青涩，会在一些言谈举止上模仿大人，由于判断能力较弱，如果不得当，可能模仿成年人抽烟喝酒，养成不好的习惯。此时，由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，往往展现各种矛盾，家长要及时化解。

抵触父母，信赖朋友

这个阶段，孩子不再像小时候那么信赖父母，面对父母的说教会产生抵触情绪，父母的榜样作用在削弱。甚至包括在学校对待老师的态度，也增加了批评、怀疑的成分。尤其是遭受批评时，逆反心理更强，不愿听取父母、老师的意见，常处于一种与家长相抵触的情绪状态中。

同时，增加了对同伴关系的依赖，变得“重义气”、“够朋友”，渴求友谊，主动寻找志同道合的朋友，此时，家长们要注意，不要让孩子与品行恶劣的人做朋友，帮助孩子提高甄别能力。

自尊心变强，自我意识觉醒

进入青春期的青少年，自我意识开始形成，他们不仅体验到自己、家人、老师等各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，会对生活产生美好愿望，进入到一个“自我发现”的新时期。

内心极度渴望得到尊重和认同，平时注意塑造自己的形象，在课堂上或者体育活动时积极表现自己，得到外界的赞许；平时讨厌家长、教师们的指责，反感他们居高临下的训斥与批评。日常生活中，也常常以自我为中心，较少地考虑他人感受。

思想变化快，情绪不稳定

初中生具有了一定的知识经验和*工作与生活能力，能够比较深入地了解周围事物，但是在对客观事物的认识上，往往有些偏执，尤其对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易产生偏差，继而引发孤独、抑郁、偏执等心理障碍，也就是我们所说的“丧”文化。

例如，一些初中生会因为一次考试没有考好，便完全被一种无助、抑郁的情绪淹没，很长时间不能摆脱。面对这种情况，家长要注意观察孩子情绪变化，在察觉出孩子心情不对后，及时找孩子沟通，努力疏导他们的消极情绪。

孩子的心理变化是多种多样的，以上只是为大家列举出了比较常见的四种。每个孩子都是独一无二的，他们面临的问题也是各不相同，家长们要细心观察，及时发现问题，提供帮助。

丹东十大国内叛逆青少年行为矫正正规学校精选榜单

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