无锡专业正规青少年叛逆教育学校

1、无锡杰龙叛逆期孩子管理学校

注重品德教育和心理辅导，帮助叛逆青少年建立健康的人格和心态。教学内容主要包括学生心理调节与疏导、适应学校集体生活、培养孩子生活自理能力、纠正不良习惯及个性调节等。

2、无锡明轩育德管教叛逆期青少年的学校

专业从事问题青少年的心理疏导、行为纠正和职业技能拓展，配备优秀心理老师、部队教官等。

3、无锡新目标叛叛逆期学生军事化管理教育学校

经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

4、无锡明德青少年叛逆期特训基地

24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长 ;环境优美，空气清新，远离市区，学校占地20余亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所，校舍可容纳学生300余人。

5、无锡春蕾孩子厌学叛逆矫正学校

学校根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态;

6、无锡博维特行为矫正学校

拥有强大的师资力量，超过百余名的教师教官，学校交通便利，占地面积广阔，环境优美，设备先进。校内设有办公楼、教学楼、宿舍楼、学生食堂、心理咨询室、情绪宣泄室、图书室、多媒体教室、室外运动操场等一应俱全。

7、无锡猎马逊叛逆期孩子矫正中心

以军事训练、拓展训练和社会体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

8、无锡艾德思睿叛逆期网瘾戒除学校

管理模式：封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合；教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置。

9、无锡乾景叛逆青少年学校

该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活

10、无锡弘扬叛逆期青少年全封闭特训学校

是一所专门针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校。

·学校办学资质齐全，是一所经相关部门联合审批的正规特训学校，定期组织学生开展军事考核实践活动，学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观，恋爱观、孩子们在体验生活，亲身感受劳动的辛累的同时，知道生活不容易，懂得感恩父母；

·体验式教学，拒绝说教，辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计，由资深青少年心理专家在和孩子共同生活过程中进行体验式和训练，让孩子回归自身，由内向外激发向上向善的力量。

·实行24小时远程视频监控，实现透明化管理。家长可通过专属APP随时查看孩子在校情况，邀请家长参与监督教学，共同见证孩子的每一步。

·通过亲情教育影片和亲子互动等方式对青少年进行感恩教育培训，给孩子营造一个良好的环境。

·思想：学校通过给孩子进行良好的思想，让孩子学会站立在健康、快乐、感恩、的方向去思考问题，懂得躲避负面干扰而勇敢面对现实。

1、家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

2、面对孩子突如其来的叛逆，家长要冷静下来，观察孩子的日常生活，找出孩子变化的原因。不要对孩子的叛逆采取强硬立场。这时候的孩子就像一根绷紧的橡皮筋，你越推，他们的反弹就会越厉害，所以家长要理顺孩子的行为心态，不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以向学校老师或孩子身边的朋友询问孩子最近出现异常的原因，一定要先找到问题的症结所在，才能慢慢找出解决办法。

3、之所以青春期教育会成为难题，就是因为孩子不在听父母的教导，而且还容易和父母唱反调。父母让他们做的事情他们偏不做，反之不让他们做的就会积极地去尝试。他们开始根据自己的意识和思维做事情，不再听从别人的安排。比如，我表姐家的孩子，父母不让他玩游戏，他偏要玩。

4、父母要想在孩子的教育上得到双倍的成绩，要让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，他们会相信我们说的每一句话，不会自然地反叛。但我们需要彼此信任。父母应该相信自己的孩子是好的，教他们如何耐心地做事，而不是在他们犯错时批评他们。用给他们更多的爱和信心，他们会变得更好。

5、青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。无锡专业正规青少年叛逆教育学校