周口排名前十叛逆厌学青少年矫正品牌名录

叛逆期大概从12岁持续到18岁左右，14岁的时候是高峰期，容易出现各种不良行为习惯，相信不少家长也尝试了各种方法来改善孩子的这些行为，但是效果并不好，甚至有些孩子变本加厉，出现打骂家长、触犯法律的行为。

学校特色教育亮点

1、素质拓展，旨在让孩子们从感性和理性两个层面体验。通过切身感受，他们学会感恩，无论是来自他人、社会还是自然的恩泽，还是来自痛苦、挫折和失败的教训。

2、专业师资团队，并提供全方位、多层次、多样化的教育服务，致力于根据学生的特点制定相应的培养计划，全面帮助孩子走出困境，完成蜕变。

3、我们是一所专门接受家长委托，针对12至18周岁青少年在过程中出现的不良行为习惯和心理问题等进行矫正教育的专业机构，例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养的综合类培训基地。

4、管理模式：该叛逆厌学网瘾矫正学校采用了师生“三同重塑”的方式，即与学生同吃、同住、同学习。

叛逆孩子的心理关怀

1、产生成人感。表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

2、父母可以通过培养孩子的自信心和独立性来缓解叛逆期的烦恼。要让孩子有相应的自由度和权利，如参加社交活动、独立决策等，同时也要倾听孩子的意见和想法。帮助他们拓展视野，鼓励他们学习新的技能和知识，增强自信心和自尊心。

3、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、如果发现孩子玩游戏，不要急着责备孩子。直接跟孩子讲，没关系，玩游戏是一件很正常的事情，要玩就正大地玩，不要偷偷摸摸。这样做的目的是为了让孩子放下对大人的戒备，愿意跟大人沟通。沟通是解决一切问题的前提。如果强硬地用粗暴的方式对待孩子，孩子可能表面顺从，但心里不认同，背后则会更加地叛逆。

5、孩子离开了网上的活动必然要有相应的其它活动来替代。要帮助孩子找到其它的替代活动，要么是他过去喜欢的，要么再找一些新的，更有趣的活动来替代，假设参加学校的文学社、书法小组或者带孩子户外运动旅游等等。日常生活中快乐的事越多，孩子就越不会怀念因特网上的嘈杂声，也不会轻易屈服于重操旧业的欲望。