乐山叛逆厌学行为矫正中心

乐山叛逆厌学行为矫正中心，青春期孩子容易产生严重的叛逆行为及心理，全封闭青少年叛逆学校不仅仅是一个叛逆行为矫正的场所，更是一个能够为青少年提供个性化心理疏导的地方。在这里，学校的心理老师会依据具体情况，为孩子定制一套适合孩子的心理疏导方案。

1、该校拥有一支“学为人师，师为世范”、学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师，教学技艺精湛的师资队伍，精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。

2、我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

3、军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律、农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

4、正规游戏网瘾戒除学校会为孩子提供一个良好的环境，远离网络的诱惑。学校会限制孩子使用电子设备的时间，甚至禁止在晚上使用，从而减少他们接触网络的机会。这种全封闭式的管理和治疗模式有利于孩子逐步戒除网瘾。

1、缩短孩子触碰手机的时间，但不能直接要求孩子不要玩手机，而是通过一些其他手段来进行，比如说，在他玩手机的时候，叫他去吃水果，一家人聊聊天。或者在他完成作业想要玩手机的时候，带他出去散散步，或者逛逛街，多参加户外活动。

2、很多孩子之所以会手机，是因为兴趣太少，觉得枯燥，而手机能够增添乐趣。家长要挖掘孩子的兴趣，例如陪孩子打羽毛球、打篮球、踢足球等，不仅能够戒除网瘾，还能够拥有一个健康的身体。

3、如果孩子屡教不改，父母可以对孩子进行“冷处理”。例如，孩子打了别人，父母可以罚他自己呆在房间里，让他“面壁思过”。父母也可以对他进行一些其它小惩罚，例如暂时不让他其它小朋友一起玩等等。父母要注意，对孩子进行“冷处理”的时候，一定要让孩子明白，他为什么会需要接受惩罚。惩罚孩子的时候，要保证孩子的安全，而且惩罚的时间不能太长。

4、叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。正是由于她们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才产生，用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

5、我们应该如何帮助孩子摆脱手机的束缚呢？，做好家庭教育工作。父母应该制定明确的家规，限制孩子使用手机的时间和范围，并孩子多参与体育运动和其他户外活动。为孩子提供更多的文化、艺术和科技类的教育资源，让孩子感受到其他领域的魅力。

以上是关于乐山叛逆厌学行为矫正中心的内容,沉迷游戏、叛逆早恋、自卑自闭、厌学贪玩、打架斗殴、暴力倾向、吸烟喝酒、奢侈消费的孩子，很难通过家庭教育引导改正，建议选择送到专业未成年叛逆网瘾全封闭改造学校。