厦门叛逆素质教育学校
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我校教育特色全貌
1、父母必须多听孩子的声音,多和孩子交流,多做孩子的朋友。例如,当要求孩子做某事时,他们不应该使用描述性的语言,而应该问他们是否可以,或者他们的感受是什么。这种谈判语气是用来与孩子交流的。
2、【军事拓展】:集体生活与军事拓展,拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
3、孩子入校后,学校根据孩子问题分配心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责。
4、招生对象:针对12至18周岁性格叛逆,离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、倾向、混迹社会、奢侈消费等青少年,
与孩子共处新方式
1、家长要找到孩子不想上学、产生焦虑的原因是什么。
一些孩子会因为不想跟父母分离而焦虑,抗拒去学校;但也有些孩子,是因为学校里存在一些让他想逃避的人或事,所以才会出现厌学的情绪。家长要找到问题的根源,理清楚以后,才能用正确的方式来孩子。
2、营造学习氛围。
大部分的孩子之所以会焦虑,主要是因为假期沉迷网络、经常晚睡晚起造成的。所以为了缓解孩子的症状,家长可以通过帮助孩子营造学习的氛围,帮助孩子缓解心理负担。平时尽量帮助孩子营造一个安静的学习环境,确保孩子有一个良好的休息环境和秩序。
3、激发孩子学习的积极性。
如果孩子是因为开学之后学习压力大而产生焦虑感,家长就需要多和孩子沟通交流,不要给孩子太大的压力,平时多鼓励孩子,帮助孩子建立自信心,从而降低孩子心理的敏感程度,从而来有效的缓解孩子的焦虑感。
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