南通有军事化管理中学

青少年叛逆教育基地以青少年素质教育为目标，通过多种方式的教育培养，包括亲情和感恩教育等，提高孩子们的全面素质。

学校办学特色介绍

1、生活日常：展示学生的日常生活、学习、活动等情况。

2、感恩教育：培养社会责任感懂得感恩父母。并激发和唤醒学生内动力，使学生从“被”中产生生命自觉，让学生用自己的力量，从而达到成人的目的。

3、全封闭式军事化管理，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，帮助孩子改掉不良行为习惯，收到家长和学员的高度认可。

4、享受专属的心理咨询师提供的心理辅导服务，并允许父母在线观看心理学课程。

叛逆期的教育方针

1、要避免撒手不管和管的太多这两种极端。孩孑放学就进入补习班，周未进各种课外辅导班，完全没有自主发展的可能性，孩孑一定要有属于自己的时间，一定要让他自己学会做计划，长大后才能会安排自己的人生，被父母带着走，抱着走，捆着走的人生是走不远的。

2、孩子发脾气，家长也可以采取冷处理的方式，让孩子用独处，把情绪宣泄出来。家长在这时什么都不要做，只是静静地看一会儿就好。要注意表情和姿态，家长不能表现出生气或是拒绝，而是平静地看着。直到孩子哭声小了，或是不再大喊大叫了，再去和孩子心平气和的沟通。

3、家庭教育不能只重视物质给予，而忽视情感交流。父母应该营造良好的家庭氛围，才能对孩子循循善诱。要有生活规律，保证一日三餐正常作息。父母彻底蹲下身子，完全平等地和孩子进行情感交流和心灵沟通。避免长篇大论的说教，做到不偏激、不极端，用平和的态度帮助孩子找到问题所在，一步步做到自律自控。这个过程可能是漫长的，也可能会反反复复，我们需要的是耐心，让孩子实实在在感到家庭的温暖，抵制游戏的诱惑。

4、我们常说孩子是父母的，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩、或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并从手机中获得满足。

5、需要先明确一个概念，“叛逆期”其实不能完全作为一个解释孩子出现这些行为、现象和表现的原因，“叛逆期”这个说法本身只是一个总结，是对孩子现阶段出现的这些问题的总结，叛逆期就是指孩子想法更加独立，更没有耐心与家长沟通，有时会跟老师、家长起一些冲突，但其实他们也有自己的内心冲突，非常被理解，也可以得到帮助。