六安厌学叛逆孩子学校

1、家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤，那很可能他努力的尝试过，但效果不好，自己也很沮丧，家长的说法让他更加反感，会对学习更不感兴趣。

2、因为在玩手机这个过程中，孩子通常都是比较被动得去接受手机上面的内容，长时间处于这种状态的话，孩子想象力方面就会变得比较贫瘠，所以喜欢玩手机的孩子在学习方面会变得没有那么顺利。

3、提供体验的机会。每位家长都应该知道一个事实，倔强的孩子从经验中学到的东西比别人告诉他们的记住得多。所以，如果每天要多次去告诉孩子不要碰热水，不如让他从接触得到错的教训，用不要太热的水，当着他的面倒进热水，让孩子触碰。这种做法的关键是让他在安全范围内体验。一旦他的手指在接触到一个热杯子后感到轻微的灼烧感，他就不太可能再碰它了。

4、十二岁到十五岁是的叛逆期就是青春叛逆期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的。

5、对于孩子的想法和做法，父母要多做正面的评价，少批评孩子。