临沂叛逆孩子封闭式矫正学校
注:以上排名不分先后,这几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校,可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。
我校办学特色剖析
1、社会责任感和科学的教育教学方法:学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,帮助青少年改掉不良习惯,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,提高学习动力。
2、近年来在叛逆教育领域崭露头角的学校之一。以、积极的教育环境为特点,注重培养学生的积极心态和健康价值观,通过丰富多样的户外活动和体育运动等激发学生的学习兴趣和潜能。
3、采用科学的教育手段和方法,帮助孩子树立正确的人生观与价值观。根据孩子的性格特点及行为习惯,制定相关的一对一心理疏导方案,个性化教育。
4、教育同步文化教育,通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程,疏导孩子叛逆心理,重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观,旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观,在生活中能够积极进取。
化解逆反期困扰
一、家长角色的转变。三年级的家长必须学会改变。不能再像一二年级的时候盯着和控制孩子,所以孩子会觉得很累,也会很烦人。这时候父母就得半撑半放。例如在一、二年级,可能会督促孩子每天做功课。在三年级让孩子督促自己,如果孩子做不到,就让孩子承担后果等等。
二、家长心态的转变。三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急,对孩子的错误大吼大叫,或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人,他们还不如耐心,做孩子的朋友,倾听孩子的声音。学习之余,更要关注孩子的身心健康,带孩子去运动、读书、看世界,拓宽孩子的认知和精神世界。
三、培养孩子的良好习惯。三年级教育的重点是培养孩子的习惯,按时完成作业的习惯,认真写作业的习惯,检查作业的习惯,仔细阅读和背书的习惯,睡觉的习惯早起早起,按时锻炼的习惯,以及自己打包学习用品的习惯等等。让孩子养成好习惯,习惯养成,会受益终生。
四、尊重孩子的人格。三年级的孩子经过两年的学习经历,他们的心智在逐渐成熟,他们独立的人格在慢慢塑造,他们的独特的个性也在逐渐成型。在这个时候,不能再像以前那样的常常训导他们,而是要在尊重他们人格的前提下和他们沟通和交流,不要经常以家长的身份居高临下和他们对话,否则很容易造成他们叛逆的性格。
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