晋中前10名叛逆厌学训练营

在军事化管理的学校中，学生需要与同学一起完成各种任务，如集体训练、劳动等。这种团队协作的过程有助于培养学生的集体观念和合作意识，让他们学会如何与他人合作完成任务。这对于他们未来的社会生活和职业发展都是非常重要的。

学校特色办学亮点

1、孩子缺乏自理自立能力成为父母头痛的问题，该如何启发孩子并改善其懒惰、拖延等坏习惯？

2、锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。

3、教育学校采取全封闭式、准军事化的管理，针对青少年成长中存在的一系列问题，通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、 教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程，帮助孩子走出困境，让他们拥有健康的心理，健全的人格，卓越的品质。师资力量雄厚：拥有一批专业的心理咨询老师，一对一心理辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

当孩子说不时该怎么做

1、孩子没有所有权观念

当孩子在家的时候，家庭都是以孩子为中心，家里面只要有孩子喜欢的东西，他都可以动，甚至连家长的东西，也都可以随便拿。久而久之，孩子就会没有所属权意识，认为所有的东西都会是自己的，他们分不清楚什么是自己的东西，什么是别人的东西，那么到了别人家，也会出现乱拿东西的情况。

2、控制不住自己的喜欢

有的孩子喜欢某样东西，渴望拥有。但是他们的家庭条件或者是父母的严格管束，导致孩子没有可以灵活支配的金钱去购买。由于孩子对情绪的控制力不强。他们很容易会因为抑制不住内心的渴望，再加上孩子对偷会给他人带来损失的认知不深，所以他们会做出偷拿别人东西的行为。

3、缺乏品德培养

行为矫正学校认为家长在家庭教育中因为缺少对孩子德育方面的教育，孩子不知道拿别人的东西这种行为是 错误的，或者当孩子拿别人东西的时候，家长没有直接指出来，导致孩子会下意识认为这种行为是被默许的，那么就会养成拿别人东西的习惯，这就是家庭教育的缺失会导致孩子出现拿别人东西的行为。