包头管理小孩叛逆的学校
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学校办学优势
1、师资力量强大，学校特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队；
2、课程设置丰富多样，注重实践与体验。除了基础的文化课程外，还设有一系列特色课程，如心理辅导课程、行为矫正训练、团队协作训练、创新思维训练等。这些课程旨在帮助学生解决心理困惑，纠正不良行为习惯，培养健康的心态和人格。
3、军事训练：队列训练、跑步、素质拓展
4、作为一家正规的军事化管理封闭叛逆学校，致力于研究如何帮助8-18周岁青少年纠正沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路。
亲子关系修复方案
1. 对孩子进行道德教育
皮亚杰的道德认知理论认为孩子的道德水平随年龄的上升而上升，对于10岁之后的孩子大多数处于自律道德阶段，如果孩子在这一阶段还是出现偷东西的行为，往往就不是“物权”的问题了，很有可能是道德方面出现了问题。因此对于小孩子偷钱的问题，青少年特训学校建议家长要对孩子进行道德教育，晓之以理，动之以情，让孩子认识到自己的错误行为。如果家长还是不知道该怎么做，可以将孩子送进行为矫正学校进行行为矫正，改变孩子错误认知，树立孩子健康人格。
2. 满足孩子的物质需求
孩子偷钱怎么办？对于十岁以后的孩子偷钱，往往他们是因为物质需求没有得到满足。因此，家长要也要防范因为需求没有得到满足而出现的偷东西的行为。青少年特训学校建议家长平时要满足孩子的合理需求，不要过于苛刻，避免孩子误入歧途。
3. 不要轻视孩子的人格
很多家长老爱给孩子贴“小偷”的标签，往往会让孩子产生羞愧的心理，影响孩子的心理健康。因此，青少年特训学校建议家长不要轻视孩子的人格，更不要给孩子贴负面的标签。
包头管理小孩叛逆的学校
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