毕节优质的少儿叛逆改造学校综合评估

孩子逐渐进入叛逆期的时候，会出现对待他人的性格和想法不一致的时候，孩子需要找一个发泄对象，诉说自己的心事，但是没有适合的诉说对象的时候，孩子会比较封闭，只能通 过日记等记录心事。

本校办学特点概述

1、优质的教育资源：雄厚的师资团队,持证上岗、耐心细心、正直有爱,多年教学经验,助力孩子不良行为习惯改

2、革命教育：养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德。

3、体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识。

4、人性化管理,“零打骂体罚”：该戒网瘾军事化改造学校教学严谨，但坚决拒绝打骂体罚学生。

叛逆期沟通的误区

1、学习压力大

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他们有很多的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的倾诉对象。无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

高中的孩子真处于青春期的逆反阶段，而且在高中这个学习的重要阶段谈恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。也正因如此，孩子渴望*的内心，便以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制，那么恋爱便成为他们最好的选择。

3、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，然而却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。