武汉十大叛逆特训少年学校实力榜

1、武汉快乐成长叛逆青少年全封闭管教学校

孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅

2、武汉湘学军事化孩子叛逆转变学校

使用心理辅导、行为矫正和思想教育等多种方法，帮助这些青少年改掉坏习惯，走上正轨。

3、武汉至善叛逆期素质学校

学校老师尽职尽责，保证严守“身正为师，德高为范”的作风，用爱心帮助孩子，纠正陋习。

4、武汉武隆区叛逆孩子网瘾基地

采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

5、武汉俭德厌学网瘾叛逆管教学校

是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

6、武汉至德特训学校戒网学校

专注于解决青少年叛逆期的各种问题，提供全方位的教育和辅导。通过专业的心理辅导、行为矫正和文化教育等多种方式，帮助学生平稳度过叛逆期。专业师资团队，教育师资团队，心理咨询师，培训师，助理，讲师，学习培训老师，生活老师全方位帮助学生成长。

7、武汉渝铭叛逆少年素质教育学校

解决每个孩子在叛逆期所遇到的问题，给孩子心理健康。对照每个孩子的问题，都会拿出一个专属的引导方案，科学教育。

8、武汉弘扬封闭式管理叛逆学校

教学资质完备，教学设施齐全，心理老师再行业里，经验非常丰富。

9、武汉启卓青春叛逆期教育学校

全封闭式军事化管理，养孩纪律性，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;安全的教学环境：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位。校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好。

10、武汉腾飞全封闭军事化戒网瘾学校

以”开启心灵，救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。

·无论是心理辅导、行为纠正还是文化课辅导，教师都会根据孩子的需求和特点进行有针对性的教学，帮助他们解决问题，实现自我。

·探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

·当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。

·针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

·长时间的经营使该机构成为当地最大的教育机构之一，家长对其评价极高。在过去的十年中，该机构积累了丰富的教育经验。

家长都孩子能有很强的沟通能力，不他太过害羞，不会和同龄人一起玩耍，在外面见了长辈也不敢打招呼。如果孩子有人际交往障碍，可能是性格太过内向极端，家长要创造条件多锻炼孩子，让他提起信心和他人交流。

第一、家长允许孩子多尝试

很多家长对孩子事事包办，就连穿什么颜色的衣物也会帮他做决定，孩子慢慢失去自我，就会变的孤僻不合群。家长平时要允许孩子多尝试新鲜事物，允许他在生活中犯错，多给孩子留一些私人空间，这样他才会有足够的信心去尝试和同龄人交往，胆小懦弱的性格才会逐步发生转变。

第二、禁止给孩子贴负面标签

有些家长看到孩子不爱说话，遇到大人也不主动问好，就会给他贴一些“没出息、懦弱、人缘不好”的负面标签。其实父母不知道，自己随随便便的一句话，就会给他带来很大的负面影响，孩子之后会经常性的自我否定，喜欢把自己封闭起来。家长要给孩子带来积极的影响，鼓励他多社交，平时不使用语言，这样他才会有勇气去融入社交圈子。

第三、教给孩子交往的技能

孩子与成人交往比较容易，因为成人一般能猜出孩子的意图，成人主要要教给孩子与同伴交往的技能。孩子人际交往障碍往往因为缺乏相应的技能，而在交往中，懂礼貌、会合作、分享和守规则的孩子往往受同伴欢迎。

第四、不用成人的标准来要求孩子

父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧，其实孩子的发展需要一个过程，在社会交往方面的能力，一方面需要具备相应的心理成熟度，另一正确面对孩子的交往冲突。

孩子们在一起不可避免地会产生摩擦争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。

第五、给孩子创造宽松开放的环境

家里的气氛一定要宽松，这是对比压抑而言的。有些家长把工作的压力和情绪带到了家中，继而又把它们转嫁到孩子身上。或者家长之间关系紧张，也转嫁给了孩子，孩子成了出气筒。试想幼小的心灵常常处于惊恐之中，长期下来就会有社交障碍。

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