中牟县去叛逆管教学校机构榜

1、中牟县水沐榕泉全封闭叛逆期孩子学校

根据每个学生的具体情况制定个性化的教育方案。这包括评估学生的心理状态、行为问题以及个人兴趣，然后提供针对性的心理辅导、行为矫正以及学习辅导。

2、中牟县戎创叛逆矫正基地少年戒网学校

经历多年的发展总结出一套独具特色的教育模式，成熟的管理机制，先进的教育理念，科学的教学体系。以“言传身教、授之以行、德育树人”为宗旨，让学生体验“军旅生活、培养良好习惯、培养团队协作、挖掘内在潜能、感恩回报父母”，在亲身实践中提升能力，在言传身教中变得优秀，在严格要求中健康成长。

3、中牟县忠信好学教育叛逆纠正基地

以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，对问题少年进行全封闭式教育。学校采用创新型新教学理念——"感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵"，帮助孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年。

4、中牟县希望叛逆青少年素质特训学校

亲情冷漠、人际关系较差、低头一族、早恋网恋、不服管教、固执任性、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、打架斗殴、无法面对困难和挫折、自闭自卑、不善表达、缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染不良行为习惯、学习不主动、做事拖拉、马虎粗心等。

5、中牟县好孩子军事化叛逆少年管教学校

实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

6、中牟县乾景基地特训学校

学校采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

7、中牟县思博图叛逆少年素质教育

以”开启心灵，救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。

8、中牟县龙晟素质教育管教学校

针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。该戒网瘾叛逆学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我！

9、中牟县阳光封闭式叛逆网瘾专门管教学校

性格叛逆、离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷网络、亲情淡漠等问题的青少年。提供全面发展机会和专业的教师团队，能够满足不同学生的需求，帮助学生实现自我价值和社会价值。

10、中牟县宏圣叛逆期孩子管教学校

为了了解孩子入校前的真实信息和汇报孩子在校的表现情况，心理老师会随时跟学生家长保持联系，互动孩子相关信息，让学校对症下药，让家长知情安心;签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

·此外，我们叛逆问题少年封闭式特训学校非常注重学生的个性化教育。针对每个学生的不同特点和需求，制定个性化的教育方案，帮助他们找到适合自己的发展道路。学校还鼓励学生参与各种课外活动和兴趣小组，培养他们的兴趣爱好和特长，促进全面发展。

·严格的管理和制度：我们全封闭式叛逆孩子厌学矫正学校实行严格的管理制度，包括限制上网时间、规定作息时间等，帮助青少年建立健康的生活习惯和规律的作息时间。

·针对性的课程设置：我们管教孩子叛逆的学校会针对叛逆青少年的特点，设置专门的课程。这些课程旨在帮助学生理解自己的行为，学习如何与他人建立良好的关系，以及掌握应对压力和挫折的方法。通过这些课程的学习，学生可以逐渐改变自己的不良行为，树立正确的价值观。

·感恩教育：培养社会责任感懂得感恩父母。并激发和唤醒学生内动力，使学生从“被”中产生生命自觉，让学生用自己的力量，最终达到成人的目的。

·叛逆特训基地以军事化教育的特色方式，针对青少年的行为习惯和心理障碍进行定向训练，针对孩子行为习惯养成，生活自理能力，专注力及心理抗压能力等方面进行全方位专项训练，通过各项举措，有效帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰叛逆的行为，打消孩子自卑、厌学、孤僻等情绪，让孩子懂得感恩，实现价值观界观、人生观的重塑。有效改变孩子人生观、价值观，

①、生理原因。孩子在十二岁左右会经历身体和心理上的一些变化，这样的变化会导致孩子情绪波动大、沟通困难等问题。

②、教育不当。一些家长在孩子成长的过程中总是强调严格要求，从而导致孩子造成压抑感和不满意，产生叛逆心理。

③、社会环境变化。孩子在生活和学习中会接触到更多的人和社会，从而可能产生不同的价值观、兴趣爱好和行为方式等，跟家长的想法不同，导致产生矛盾。

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