阜阳一线厌学逃学教育机构精选榜单
1、阜阳新方向军事化叛逆期孩子学校
全封闭式军事化管理,养孩纪律性,培养良好的生活习惯,精神面貌焕然一新;安全的教学环境:训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位。校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好。
2、阜阳博思特专门管教叛逆孩子的学校
针对全国有早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。注重学生的综合素质培养,通过实践活动和社区服务等方式来促进学生的成长和发展。
3、阜阳少林青少年管教学校
学校用专业的教育方法帮助了许多孩子改掉坏习惯,得到了家长和社会的好评。
4、阜阳成才叛逆期封闭式学校
送去特训学校。但必须是正规的、资质优良的特训学校,配备专业的师资,实行封闭军事化管理,帮助孩子由内而外的转变。梁女士:通过这几个月的心理疏导与行为管理相结合的辅导模式的矫正,我家女儿发生了明显的变化,生活自理能力有了明显改善;改变了以前看问题的偏执看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;对学习有了新的认识,对自己原来的学习态度有较深刻的反省;对父母之前的行为也表示理解,和父母沟通之后表示会进一步提升自己,努力学习。吕先生:报名了,总的来说还不错的,环境也可以!
5、阜阳光明封闭式军事化叛逆戒网瘾学校
体验军训生活,让孩子拥有团队精神,并肩作战,合作共赢的意识。
6、阜阳博扬管教叛逆孩子学校
是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校,学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正
7、阜阳华宏叛逆厌学改正学校
由多名在问题青少年教育领域实践研究多年的专职教师组成的教学团队,学校实行心理辅导全程化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色,以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力,充分发掘孩子的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养孩子积极健康的生活态度,规范孩子良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质为教学理念。
8、阜阳先德叛逆封闭式特训学校
军事化管理全封闭叛逆管教学校,解决早恋、网瘾等问题。是一家以拯救早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任的优秀学校。
9、阜阳护航叛逆青少年军事化学校
学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主,帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航,为家长解决青春期儿童的教育难题。
10、阜阳破茧心理康复学校
是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地,提高学生学习之外本该具备的综合能力。建有高标准教学楼、标准化宿舍、多功能活动中心等多项设施,学生能够享受到高品质的学习和生活环境。
本校核心竞争力解读
·叛逆青少年戒网瘾改造学校成为家长和学生的良师益友,为我们孩子提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和孩子解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。
·校方会培养孩子的行为习惯,让孩子变的行动力强,时间观念强,做事迅速不拖沓。
·注重学生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案。
·签订协议,无效退款:学员达不到预期的效果,可以退费退款,保障学员的改变效果;
·叛逆、离家出走、与老师沟通困难,与父母长期对抗等等;
如何教育青春期孩子
十三岁男孩出现早恋的情况虽说正常,但却是大多数家长坚决反对的事情。很多家长都视早恋为洪水猛兽,这是因为早恋对孩子的学习和身心健康都有很大的影响。那家长发现十三岁男孩早恋以后,应该怎样正确呢?
1、认同但不赞同
家长首先要给孩子传达一种观念,那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的,不是误入歧途。但是要明确的向他们指出,这个年龄段应该好好学习,恋爱这件事应该往后放一放,家长应该表示出反对的意见。在教育的过程当中应该学会倾听孩子内心的声音,让孩子积极表达,才能够增加与孩子之间的了解、信任。
2、传授孩子正确的恋爱观
十三岁男孩的身体、心理都不成熟,对恋爱的认知只是彼此心目中爱慕,并不懂得什么是爱情,谈恋爱只是一时好奇。作为父母就要为孩子传授正确的恋爱观,恋爱并不是一时的好奇,恋爱、婚姻都是要彼此付出、彼此负责,孩子还未成年,这些都是他不可能做到的,告诉孩子等他长大成年有能力照顾别人,再来享受恋爱也为时不晚。
3、培养其他的业余爱好
有些家长特别担心孩子早恋,如果想要预防孩子早恋的话,最好对于孩子特别感兴趣的业余爱好给予重视。当孩子在从事这些业余爱好的时候,不仅眼界会越来越宽广,思想也会越来越成熟,这样在无形之中就可以避免早恋行为。
4、关心而不要指责
孩子首次谈恋爱是一件大事,抱怨和批评是不会解决问题的。你要让你的孩子知道你还是关心他的,而且会支持他。因此,与其发表道德观点,不如耐心聆听孩子的故事。告诉他,你爱他,关心他,愿意帮助他解决问题,如果他感觉到被指责则可能开始隐瞒更多的事情。
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