吕梁口碑好的青少年叛逆学校机构

吕梁口碑好的青少年叛逆学校机构，专注于青少年叛逆的学校，旨在通过半年一年的军事化技能培训与教育，规范学生的行为，锁定他们的内化目标，并将教育培训引入到传统与现代文化的结合中。在此过程中，我们致力于培养学生的作风、习惯和自信心，矫正他们的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理等方面进行全方位的指导。

希望综合素质学校：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录

善一叛逆素质教育:全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住。

雷英行为矫正中心:根据孩子以往经历，制定专属辅导方案，确保孩子入校后能接受针对性调整。

潜江叛逆矫正基地:24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;定期开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。

李锋管教中心:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑

思学行知管教学校:丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

巴山孩子管理学校:通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。

宏圣青少年素质教育学校:学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量。

尚爱纠正基地:致力于对青少年孩子进行心理辅导，包括网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题。

思博图青少年教育基地:专业心理辅导和行为矫正技术，帮助学生解决心理问题，纠正不良行为。专业师资采取一系列的教育措施来帮助孩子改变不良行为和心态，促进他们的全面发展和成长。

以上就是小编对于关于叛逆学校的详细介绍，如需了解更多课程详情、校区地址等。请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！

1·通过对叛逆期青少年进行标准规范化训练，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，回归家庭，回归社会。

2·学校的师资力量强大，并采取小班制教学专注解决孩子叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、暴躁暴力、多动好斗、小偷小摸或其他中的问题，青少年叛逆特训学校针对12至18周岁青少年在过程中所出现的不良行为习惯和心理问题，学校有着科学的管理体系，全力以赴助力学员成功蜕变。

3·坚决零打骂，确保每位学生的尊严得到尊重，让他们在安全的环境中。

4·医护人员24小时值班制度并配备车辆用于突发往返医院接送工作；特训学校有医务室，每天都会有医生坐诊。一般的小病小痛都能由医生诊断，医务室可以提供基础的药物治疗。如果孩子病情比较严重，我们会第一时间通知家长，然后送往当地医院进行诊断治疗。

5·【全程陪伴制度，安全守护】：24小时教师陪伴制度，不仅保障学生安全，还能在日常中及时发现并解决问题。

1、学会换位思考。青春期孩子容易出现烦躁、不安，暴躁、易怒等情绪，而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时，家长要站在孩子的角度去考虑问题，理解孩子，不要盲目的以过来人的口气教育孩子。

2、学会尊重青春期的孩子。青春期的孩子在心理上强烈的要求独立，不愿意被他人主导自己的生活。所以与青春期孩子沟通和交流时，要学会尊重孩子，无论做任何事情，都要征求孩子的意见。但不能放任孩子，可以与孩子协商后明确行为界限，避免随时随地唠叨孩子。

3、积极倾听孩子的心声。愿意积极倾听的父母会表现出一种全新的感激、尊重与关爱，使孩子对父母产生亲密的感觉，因而也会相对地对父母表达出类似的反应。因为父母肯倾听孩子的心声，孩子当然也愿意聆听父母的看法。

4、善于倾听。家长与青春期孩子沟通和交流时，要学会做一个倾听者，而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪，等到孩子情绪稳定时，可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流，教会孩子如何控制自己的情绪，而不是与孩子辩论谁对谁错。

吕梁口碑好的青少年叛逆学校机构, 父母面对正在经历青春期的孩子，往往感到无计可施，因为孩子面临的威胁不止是叛逆、沉迷网络、缺乏学习动力，还涉及到价值观的塑造。