01 桐庐县AAA级叛逆青少年管教所 在学习中发现孩子的进步,并且肯定这些进步,增强孩子的自信心。要有适当的奖励,制定好学习的小目标,每完成一次目标即可获得适当的奖励,制定的目标孩子能够完成。这样可以激励他好好学习。每个孩子的情况不一样,根据孩子的特点选择适合的方法。
03 学校优势 学校办学亮点汇总 1、情绪管理与有效沟通课堂。(当脾气上来的时候学会转移,自我安慰和释放,用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏,让孩子学会与人沟通能力,建立人际关系能力。) 2、在严谨的教学管理下,我们依然注重对学生的关爱与,帮助他们找到正确的方向。 3、培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母,让孩子重新回归学校、回归家庭。 4、孩子到校后,专业叛逆素质教育学校专业心理导师对其进行一对一心理辅导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆网瘾原因,对症下药
04 相关资讯 叛逆孩子教育指南 1、 爱吓唬孩子 有些父母为了让孩子听话,常常喜欢吓唬孩子。吓唬孩子,可能效果是立竿见影,但却为孩子性格的形成和认知发展埋下了隐忧,破坏了孩子的安全感,让孩子对外界充满了不信任、不确定感。 2、 过度保护、宠爱 有些父母爱孩子的方式不恰当,把孩子保护地太好。长此以往,孩子会觉得身边到处都充满了危险性,畏手畏脚,不敢尝试和探索。 越是不做,孩子就越是不能习得各种本该学习的技能,越是什么事都做不好。慢慢的,孩子就会对自己充满不自信,觉得自己这也不行那也不行,更加不敢对外探索,造成恶性循环,无法获得真正的。外在表现就是遇事退缩、逃避。 3、控制和管教过多,教育过于严厉 过于严厉的教育,对孩子动辄吼、骂、冷嘲热讽,缺乏情感交流,只会让孩子感到不被爱、不被接纳,对父母充满畏惧。 还有的父母对孩子控制过多,高要求高期待,不能这样不能那样,一点不好就要被批评,会让孩子变得小心谨慎,不敢“轻举妄动”,生怕又会招致责罚。 情绪不稳定、爱发脾气的父母,容易让孩子产生低价值感,自我否定,难以勇敢、自信地探索外界事物,做自己想做的事情,外在表现就是胆小、怯懦
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