南京未成年叛逆管理学校

1、南京熙和青少年网瘾管教学校

学校拥有资深的教官、心理咨询师和退伍军人团队，为学生提供全面而专业的教育支持。

2、南京爱之圃叛逆孩子正规管教学校

通过日常训练，学校以军人的姿态严厉要求每一位学生，行为养成教育和户外拓展等活动，改变学生的不良行为习惯，培养自我控制能力。

3、南京德志叛逆孩子教育中心

面向有自卑自闭、叛逆脾气差、离家出走、厌学贪玩等现象的迷途青少年。坚持以人为本，结合认知行为训练，帮助这些孩子走出心理困境，找回心灵家园，纠正行为偏差。

4、南京军培全封闭叛逆戒除中心

智叛逆学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。针对10至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

5、南京镜子青少年军事化叛逆特训学校

是一家注重学生心理健康的机构，通过专业的心理辅导和针对性的教育方案，帮助学生克服心理问题。采用个性化教学方案，重视学生的兴趣和才能，并鼓励学生通过实践活动和社会实践来发展自己的技能。

6、南京翔鹏叛逆期青少年素质教育

科学的教育模式：通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理，辅以艺术欣赏、感恩和启发，以及传统美德教育，重塑孩子的认知

7、南京砥砺行青少年叛逆封闭教育学校

是一所经相关部门审批的正规叛逆期孩子封闭式教育改造学校，专注叛逆孩子教育十余年。不仅关注学生的个人成长，还注重与家长的沟通和合作。通过家校共育的方式，帮助家长了解孩子的需求和问题，提供有效的家庭教育指导。许多学生的家庭关系得到了显著改善，家庭氛围更加和谐。

8、南京知恩叛逆封闭式戒网瘾学校

教研团队多年研究开发出一套成熟的、系统的课程体系，全面引导孩子身心健康发展，深度了解真正的关系，教学系统不仅只作用于矫正教育，更包含了学生的整个成长生涯，系统会定期采集学生的综合学习情况，利用大数据与云技术分析孩子学习状态，记录孩子成长轨迹，运用先进科技辅助孩子健康成长。

9、南京纽特全封闭式戒网瘾叛逆孩子特训学校

磨练孩子们的意志，培养顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力，培养孩子积极的学习态度和学会做人的能力。

10、南京鑫好孩子叛逆军事化特训学校

定期安排心理知识讲座，能帮助孩子更好地认识自己的内心世界，学会应对情绪和压力。国学讲座则让孩子汲取传统文化的智慧，培养良好的品德和修养。

·全封闭叛逆少年特训学校关注学生的兴趣爱好培养，用丰富的实践活动和兴趣小组活动，激发学生的潜能，培养他们的综合素质。

·环境优美：该军事化叛逆网瘾青少年管教学校环境优美，设施齐全，包括排球场、篮球场、心理咨询室、多功能厅等各种教学设施，为学生提供良好的学习和生活条件。

·学校教学环境优美，绿树成荫，为学生提供了广阔的户外拓展空间，让他们亲近自然、体验生活。 校园设施齐全，包括专用的拓展跑道和宽敞的训练操场。 还配备了书画室、多媒体教室等各种教学设备。此外，学校还设有心理咨询中心、家庭教育活动中心，满足学生的各种需求。

·专注青少年素质教育多年，积累了大量的成功案例经验，帮助数千名叛逆少年重返校园，受到各个家庭的高度赞誉。

·三观讲座课程:学会怎么做人，重塑:世界观、价值观、恋爱观。通过国学等课程提高孩子对法治、恋爱、责任、规范、诚信、感恩等认知;

1、处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长十分头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、建立良好的沟通方式是目前解决问题的最有效方法，我们很多家长看到孩子突然颓废了，就采取最原始的方式去解决问题，反而适得其反。建立良好的沟通方式是最有效的方法，孩子心里问题是个大问题，如果不重视特别容易使得孩子受挫后丧失斗志。

3、陪伴是最好的教育方式。对于叛逆期的孩子而言，家长的陪伴是可望而不可及的。他们正是因为渴望陪伴，所以才会叛逆，因为只有叛逆的时候，家长才会过多的关注于他。因此家长再忙都要想办法去陪伴孩子。

4、要想让孩子变得活泼开朗爱说话，就要给孩子创造一个宽松且温馨的环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱。夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好，心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的。只要有温馨的环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟父母没有话说呢！

5、孩子进入青春期，已经长大成人，有强烈的自我意识，渴望被别人尊重，觉得别人应该把他当成理所当然。作为父母要转变对孩子的态度，放低态度，不要以父母的权威，高高在上；改变你的语气，不要用命令的语气说话，而是用协商的语气说话，孩子就会觉得自己有权利并有机会表达他或她的意见。南京未成年叛逆管理学校