淮北叛逆军事化管理学校机构名录

叛逆期是青少年成长过程中的一个自然阶段，孩子在此阶段可能会表现出挑战权威、情绪波动等行为。家长和教育者应保持冷静，理解这是孩子成长过程中的一部分，而不是个人攻击或挑战。

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实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，确保绝无打骂现象。

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以心理辅导为主，结合特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育等七大教学模式，帮助孩子成功蜕变。

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性格叛逆、离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷网络、亲情淡漠等问题的青少年。

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所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

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团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式

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利用合理的教学方法，培养孩子坚强的性格和过硬的品质，让他们学会承担责任，主动学习，提升抗压能力，并与父母建立更和谐的关系。

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学校优势

1、专业师资:学校拥有一批专业的心理咨询师，一对一专业心理老师辅导、军事素质过服硬的军训教官队伍，贴心生活老师，人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式;

2、拥有专业师资团队，学校老师持上岗，有着丰富的叛逆管教经验。

3、培养学生兴趣特长，注重全面发展

4、通过分析孩子的心理让孩子学会主动与父母沟通，学会换位思考，帮助父母与孩子之间重新认识对方，最终让父母与孩子真正成为无话不说的朋友。

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一、没有自信的孩子，稍微遇到一点问题就会变得不知所措。家长在生活中也要孩子解决问题，多去给予孩子鼓励，这样孩子的自信心就会上升，出现困难自己也能勇敢解决，不会只知道逃避。

二、不要过分溺爱孩子。家长们要知道的是，平时生活中过分溺爱孩子并不是真正的对孩子好，相反还等于害了孩子，所以，对待孩子应该做到宽严有度，不能过分溺爱，对其的要求也不能超出年龄，总而言之，应该让孩子轻松快乐的。

三、强大的内心可以让孩子在长大之后能有足够的心理承受能力去面对未来的风风雨雨，这也是他们必须具备的心理素质，在孩子的过程中，父母既不要用不恰当的言语去伤害孩子，也要让孩子拥有独当一面的能力和勇气，这样才是真正在为孩子考虑。