三沙青少年培训教育学校综合榜

1、当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会敞开沟通的心门，愿意接受父母的意见和建议。

2、当我们管教孩子，他们表现出排斥拒绝时，我们不妨让他们做选择，使其主动接受指令。不如孩子沉迷玩手机不愿意写作业，家长可以说："现在给你两个选择，要么去写作业，要么三天内不准玩手机。"面对的选择题，孩子思考一番后，自然会选择去听从父母的话去写作业。毕竟三天不玩手机，比立刻写作业还要"痛苦"。给孩子选择的权利，他们听从管教时，只会抱怨几句，内心不会出现负面情绪。

3、很多叛逆的孩子大多是自己被尊重被重视而叛逆，这个过程中家长更需要去尊重孩子，不要命令他们，可以给他们一些选择的空间，大多孩子还是愿意做出选择的。多点理解多点包容。

4、每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情，比如：给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。孩子感觉自己受到了尊重，就会更加地开心和快乐，而且自己选择的辅导班，“跪着也要好好上完”，

5、在当下的情况下，如果想让孩子完全不碰手机也是不可能的。如果家长强行阻止孩子不能玩手机，只会激起孩子的叛逆心理。我们可以控制孩子玩手机的时间、要求等等诸多情况。限制孩子玩手机的时间和用途。