丽水领先的初中生厌学教育中心

孩子们享受到了老师的个性化心理辅导，老师从朋友的角度观察孩子们内心，帮助他们理清混乱的情绪和负面价值观。

本校教学优势展现

1、注重学生的心理健康和行为矫正，通过专业的心理咨询和行为训练服务，帮助学生解决叛逆问题。

2、经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理，专门开发出了适合青少年的培训课程。

3、个性化教育：强调因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的教育计划。通过深入了解学生的背景、兴趣、特长以及面临的问题，学校能够提供更精准、更有效的指导和支持。

4、拥有专业的教育团队和丰富的教育资源，能够为学生提供个性化的教育方案，促进学生的全面发展。

让孩子学会自我管理

舒缓压力

许多家长和老师只注重给14岁的孩子添加学习压力，忽略了与孩子进行沟通，了解孩子的内心情况。孩子面临着繁重的学业任务和考试竞争，但只有要求孩子考上好学校是不够的，我们也应该考虑到孩子的心理承受能力。过大的精神压力会导致孩子产生逆反心理，使他们更加不愿意学习。因此，我们应该适当给予孩子压力，但同时也要提供适当的放松方式，以促进孩子的健康成长。举个例子，可以让孩子参加一些他们感兴趣的课外活动，或者鼓励他们参与体育运动，释放压力。

尊重信任

青春期的14岁孩子渴望自主权，但常常会面临家长和老师的否定，这会增加他们叛逆的心理。如果孩子觉得自己的选择被质疑或否定，他们很可能会有一种“你认为不行，我就要做给您看”的想法。作为家长和老师，我们不应只关注孩子的缺点，而是要多关注孩子的优点，给予他们一定的信任。我们应该学会放手，让孩子去做自己想做的事情，并提供适当的建议和支持。只有这样，孩子才会感受到父母的理解和支持，并理解父母的用心。

换位思考

14岁的孩子所经历的叛逆期，在某种程度上，每个家长都曾经历过。回想起自己的青春岁月，我们也许能理解孩子所经历的叛逆情绪，我们都曾希望得到家长的理解和支持。当我们意识到这一点时，就能更好地理解孩子在逆反心理时的行为，并找到解决问题的方法。我们可以通过了解逆反的原因，引导孩子，并减少他们的叛逆心理。

耐心沟通

14岁的孩子进入叛逆期后，与家长的沟通变得困难，他们常常与家长对着干。这是因为他们在青春期已经具备了自己的思维方式。作为父母，我们不应该一味强加自己的想法给孩子，这样只会加重孩子的逆反心理。在与孩子相处时，我们应该更多地耐心倾听他们的想法和感受。只有这样，我们才能了解孩子内心的真实想法，并与他们建立更好的沟通关系。