南京高中生厌学教育机构哪家好

当孩子踏入叛逆期，许多家长都会感到教育的棘手。这个特殊阶段孩子的自我意识迅速觉醒，他们渴望独立，对世界充满好奇与质疑，常与家长的期望背道而驰。但只要掌握正确的教育方法，就能引导孩子顺利度过这一时期。

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学校从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩

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通过对感恩、国学、法制的教育，为孩子培养正确的价值观和道德准则，让孩子懂得感恩，让孩子懂得正确辩证好与坏，使孩子懂得什么是法，引导学生自主遵循正确的规章制度。

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青少年心里辅导，专业心理辅导老师进行一对一心理疏导，老师全天不间断心理疏导，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;同时开展家长课堂，在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整，帮助孩子恢复社会功能，引导家长们自我成长，重建良好和谐的亲子关系。

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以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，正确引导孩子的思想行为。通过进行生活自理能力、团队合作能力等方面的训练，帮助孩子提高自我管理和人际交往能力。

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戒网瘾学校学校通过开设“特色教育课程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。

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重视孩子的全面发展，不仅关注行为矫正，还注重培养孩子的学习兴趣和自律能力，让孩子在轻松愉快的氛围中成长。

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学校优势

1、相比传统的班级式辅导，教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导,学生在改变自身行为习惯的同时,学习成绩也不至于下滑，不影响学业！

2、领导者通常都具有很强的责任心和组织能力。通过军训使学生认识到作为一个领导者应该具有的责任感及使命感的重要性并懂得如何去承担起这份重任。

3、个性化、实战性、系统性的家庭教育服务包括：家庭教育方式诊断、青少年问题解决系统、个性化家庭教育导师、青少年违法犯罪预防、《导报》等服务项目8个。

4、教育围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

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方法1：培养孩子的物权意识，能够让孩子意识到自我权利的意义。分清楚物品的归属，才能让孩子意识到应该如何维护自己的权利，不想送给他人的物品可以拒绝，不想分享的时候也可以坚决一些。学会维护权利的孩子，将会提升自我认知，才能在中保护自己。

方法2：如果孩子还小，不明白为什么自己看到喜欢的东西不能拿走时，此时家长就可以顺势教育他，如果想要某个东西，一定要先告诉家长，等到家长看过同意了可以拿，从而让亲子之间形成可以商量的余地。

方法3：物权具有“排他性”，孩子担心失去，才会表现出“蛮横无理”保护姿态。孩子学会分享，让孩子知道“分享”不是“失去”，而是更多“得到”，孩子才会消除顾忌，享受分享的乐趣。

方法4：父母可以告诉孩子：朋友如果愿意，可以拿自己的东西交换，并且保证好好珍惜；如果别人不同意，而又发现孩子拿了别人的东西，要严肃的告诉他这是不好的行为，让他亲自将东西交还给原主人，并且道歉。