亳州优质的二年级叛逆孩子管理学校怎么样

亳州优质的二年级叛逆孩子管理学校怎么样，父母的坏情绪传染。在心理学上有一个“踢猫效应”，指的是对弱于本身或等级低过自己的总体目标发泄消极情绪，因此而造成的链反应，是一种传统的坏情绪传染。有的家里，父母正中间关系不和谐，对孩子的伤害特别大，那般的孩子大部分很叛逆，讲课不好好上课认真听讲，工作中也不马上交，甚至还跟学生们聚众斗殴。

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1、黎明叛逆孩子素质教育学校

2、巴山叛逆少年特殊管教学校

3、知恩军事化叛逆期管教学校

4、宏德叛逆孩子封闭管理学校

5、阳光叛逆戒网瘾学校学校

6、潜江戒除网瘾的学校

7、延安叛逆行为矫正学校

8、致胜叛逆期素质教育机构

9、博扬华弘

10、树桥青少年军事化管理学校

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青春期孩子沟通的黄金法则

高二孩子不想写作业怎么办

第一，从思想上分析为什么要写作业，明确写作业的重要性和必要性。作业是课堂教学的延续，是对所学知识的检阅，通过写作业一方面可以检测自己对所学知识的掌握程度，是全部掌握了，还是有遗漏、有欠缺；另一方面可以对所学知识进行复习巩固，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”，通过写作业实际上是对所学知识的再认识和再加工，可以达到融会贯通，熟能生巧，举一反三。

第二，学习方法上分析，孩子可能认为自己对知识已经掌握了，没必要再写，这一点上一定要孩子明白知识的获得，尤其是实验性的知识，一定要通过自己的亲力亲为，参与探究，感悟来获得，因为看到和听到的知识是需要动手才能真正转化为自己的知识，从而上升为能力和技巧。

第三，孩子学习态度上分析，孩子可能厌学，应和孩子沟通，了解孩子的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，可给孩子树立孩子的信心，树立学习的榜样，从而让孩子明确学习的重要性，端正孩子的学习态度。

第四，孩子通过写作业，获得老师和同学的表扬，也可培养孩子的荣誉感和成就感，借以激发孩子学习的积极性和主动性。

总之，我认为先要和孩子交流沟通，切忌粗暴强压，合理疏导，教无定法，只有使孩子真正认识到学习的重要性，就能科学有效地学习，变被动为主动，爱学习、想学习，写作业自然成为水到渠成的事情了。