03 学校优势 本校核心优势分析 1、学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。 2、招生对象:具有以下情形的8-20周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。 3、坚持不体罚、不打码孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰; 4、鼓励学生生活,学会自己照顾自己,培养他们的自理能力。
04 相关资讯 与孩子和谐相处法 1、心理压力大 由于青春期孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给与过大压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。 2、人际关系层面 这一点容 易被家长们忽视,人际关系比较复杂,包括师生关系、同学关系甚至是恋爱关系,有的青少年随着生理的急速发展,从中也会有想要追求异性以及和别人交往的想法。 3、学校的问题 孩子在学校学习的过程中,和可能会在学习过程中,因为某一道难题而困住,但因为不能客观看待遇到的问题,孩子可能会因为遇到的难题无法解决而否定自己。 对于那些学习成绩不是很理想的孩子,原本在学习中,可能就没有多大的自信,如果家长老师或者同学的学习力鄙视,也有可能让孩子对学习产生厌学的情绪。
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