汉南区青春期极度叛逆教育学校

些父母习惯于在谈话开始便提出批评或不同意见，认为这样可以显示出自己的重要或。事实上，这是许多家庭亲子沟通陷入僵局的一个常见原因。要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，敞开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。

本校办学理念特色

1、在这里学习的同学不用担心学籍问题，可以帮助你保留原学籍，如果想回自己的学校继续学习的不会受到任何影响，想继续在 上课的也可以。

2、着重培养学员法制精神，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质，激发团队精神，增强凝聚力，让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

3、通过互动活动体验，团队游戏，心理老师1对1的深入交流和沟通，了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩，成长。

4、青少年特训学校本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起。

青春期的行为导航

1.因势利导。顺其兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。在教育孩子的问题上，因势利导同样是Z佳解决办法。儿子不上学，你跟他发脾气、大声吼他，甚至揍他，都会无济于事。更有甚者，儿子与家长对着干。与其相互对立，不如因势利导，顺着儿子的兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。

2.他喜欢玩游戏，抓住机会，比如，假期、双休日，让他痛痛快快地玩。然后，可以跟他商量，咱们可以玩游戏，劳逸结合吗，但是得有个计划，什么时候玩、什么时候不玩，对吧？还可以跟儿子探讨游戏方面的内容，如游戏内容、游戏规则、游戏人物等等，哪些人玩电子游戏玩出了名堂，哪些人玩游戏耽误了美好的前程。

3.冷化处理。家长保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当处理的时间，也给孩子留下反思的余地。孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵。这时，就应当冷处理。

4.父母直接沟通如果有困难，找个富有正能量的跟孩子同龄的人侧面进行沟通。14岁的年龄，正处于叛逆期。而他们自我意识逐渐增强，此时，他们总觉得父母不理解自己。父母和子女之间往往有“代沟”，无论是年龄、阅历、价值观还是理想追求，都有很大的不同。孩子不肯上学，家长无论怎么沟通，都说服不了他。此时，可采用“曲线沟通”。找一个年龄跟儿子大不了多少的人进行交流。父母不能说服他，只有借助他的同龄人与孩子交流。

5.鼓励褒奖。多发现孩子的优点、闪光点，多肯定他（她）取得的点滴成绩和小小的进步。儿子不愿意上学的主要原因恐怕是学习成绩不好，尤其是到了初 中以后，考试、排名等等，一次又一次的“龙摆尾”，往往会严重打击孩子学习的自信心，在学校得不到表扬和肯定，学习更加没有了兴趣和动力。在家里，如果再批评、责骂，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，如果迈不过去，他就不会去学校了。因此，作为家长，要多鼓励、多褒奖，始终从正面进行引导。