孝感孩子叛逆能力训练学校机构汇总

叛逆期管教学校注重心理辅导与情感沟通。专业的心理咨询师团队，通过一对一的咨询、团体辅导等方式，深入了解每个孩子的内心世界，帮助他们解开心结，矫正不良行为习惯，树立正确的价值观和人生观

我校核心教学特色

1、学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

2、接受初高中学籍，在矫正孩子不良行为的同时不耽误文化课的学习，定期开设家长课堂，与家长建立紧密的合作关系，通过远程监控系统让家长随时了解孩子在校情况，学校还提供家庭访谈、亲子活动等机会，促进家长与孩子之间的沟通和交流。

3、专业从事问题青少年叛逆心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩叛逆网瘾，厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、亲情淡漠、小偷小摸、暴力打架、混迹社会或其他中的问题，帮助孩子完成蜕变，步入生活学习正轨，还您一个积极向上的少年。

4、学校提供24小时远程视频监控系统，家长可以通过手机或电脑随时看到孩子在校画，让家长放心，专注解决孩子叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、暴躁暴力、多动好斗、小偷小摸或其他中的问题，帮助孩子蜕变！

叛逆孩子的心理桥

1、在的过程中父母要注意自己的态度。叛逆期的初中生正在慢慢的形成自己的思维，对很多事情有了自己的看法，这个时候需要家长冷静的分析孩子的诉求，要有一个好的态度和正确的方法与孩子沟通交流，的话孩子才愿意向父母说出自己真实的想法，如果父母采取强硬措施打骂孩子，讽刺挖苦孩子，换位思考一下孩子又怎么可能和父母倾心畅谈呢？的结果只能是激化矛盾。

2、家长多陪伴孩子，可以和孩子一起玩亲子游戏，搞制作，做家务，有条件的话一起逛街，郊外游玩等，既促进亲子感情，也让孩子获得的收获。当孩子提出要用手机时，一定要问清原因，并限定使用时间。确保他在规定的时间内做限定的内容，否则缩短下次使用时间等方式进行惩罚。

3、你是孩子的榜样，对别人的宽容也是对自己的宽容，是对孩子宽容，也是对别人宽容，如果只对孩子宽容，对别人是另一种态度，你的孩子未必宽容你的。故事是的，一名从越战归来的士兵从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸爸妈妈，我回家了，我有个不客气的要求。我想带一个朋友回家。”“当然好啊！”，他们回答：“我们会很高兴见到他的。”学会理解孩子。

4、倾听意味着不打断孩子的话，集中精力。沟通最好选择在安静的地方，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听估计很难。做一个耐心的倾听者，能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免误解。善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。